張念香:讓更多光亮一同匯聚，照亮學(xué)生未來前行的路！

張念香，中共黨員，中學(xué)一級教師。從教17年來，她一直從事中學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，期間曾擔(dān)任班主任近十年，今共送過七屆學(xué)生，可謂歲歲年年花相似，年年歲歲人不同，成為學(xué)生生命中的一抹光，是她最大的夢想。從初為人師的稚嫩到如今終日育人的尋常，從青年走到中年，歲月流逝，對于這個夢想，她卻更加癡迷，因?yàn)?/span>她欣喜地看到，自己正在一點(diǎn)一點(diǎn)地實(shí)現(xiàn)它。

她要做那一抹光，雖然微弱，但可以發(fā)光發(fā)亮。回首那年，由于工作需要，在九年級下學(xué)期，學(xué)校讓她中途接替幽默風(fēng)趣、備受家長學(xué)生喜愛的S老師一個班的數(shù)學(xué)課，這讓年輕的她倍感壓力。盡管如此，她按照自己的教學(xué)風(fēng)格有序組織教學(xué)活動。

家長質(zhì)疑：“讓這么一年輕的女老師帶初三數(shù)學(xué)行嗎？”“不行就換，不能耽誤孩子的前程呀！” ……這讓她陷入深深的自她懷疑，她默默的思考著：她是如此熱愛這個崗位，之所以如此黯淡，或許是因?yàn)?/span>她還沒有用心點(diǎn)燃自己。于是，她決定改變現(xiàn)狀，開始走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心去尋求問題根源。通過交流她發(fā)現(xiàn)學(xué)生更喜歡S老師幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格，而不是她的的穩(wěn)扎穩(wěn)打，平平淡淡……這深深刺痛了她的心，但很快她調(diào)整了心態(tài)，她告誡自己：遇到問題要勇敢面對，要相信自己，相信自己可以發(fā)光，可以發(fā)亮！

她要在堅(jiān)持固有教學(xué)風(fēng)格的同時(shí)，不斷注入新鮮元素！她要用愛心去打動每一位學(xué)生，讓學(xué)生認(rèn)可，她要讓自己成為溫暖的存在，成為他們中考路上一支指路的火把！春華秋實(shí)，臨近中考，她與同學(xué)們進(jìn)行最后一次交流中，學(xué)生這樣寫著:張老師，最后這一年幸虧遇到您！張老師，感謝有您陪伴她們最難的日子！張老師，一想到以后的日子將要離開您，她真的好難過！紙條中的真情與認(rèn)可令她特別感動！她明白，自己這點(diǎn)微光最終還是亮了。

她要讓那一抹微光中透著執(zhí)著的暖色。再次踏上新的征程，她不再風(fēng)雪迷途，舉步維艱，她決心要像光一樣，成為學(xué)生生活里的暖色。

她為每一屆新生精心備好并上好開學(xué)的第一課。PPT課件從引導(dǎo)學(xué)生要讀書學(xué)習(xí)，到讀書要有恒心和毅力，用名人志士的讀書經(jīng)歷來激發(fā)學(xué)生的斗志，并勵志好好讀書，將來報(bào)效祖國。師生共同立下規(guī)矩，定下學(xué)習(xí)目標(biāo)。讓教師真正為未來而教，讓學(xué)生真正為未來而學(xué)。親其師，信其道，她努力讓自己與每屆學(xué)生在開學(xué)第一課就“一見鐘情，戀上她的課”，即便不能，在將來很長一段時(shí)間慢慢培養(yǎng)感情，做一抹微光，走入學(xué)生內(nèi)心，讓那一抹微光中透著執(zhí)著的暖色。

經(jīng)過不懈努力與追求，她如今已形成個人獨(dú)特幽默的教育教學(xué)方法，并不斷創(chuàng)新，積極參與課堂改革，參與探究深度教學(xué)；班級管理方面已形成一套行之有效的班級管理辦法。每一屆都沿用“幸福班”共同的名字，共同的目標(biāo)，共同的追求。可謂幸福驛站，一脈相承。

她要讓那一抹光更亮，指引并讓更多光亮一同匯聚，照亮學(xué)生前進(jìn)的遠(yuǎn)方。如今她已成長為一名骨干教師，并向優(yōu)秀教師邁進(jìn)。作為山東省特級教師李守峰名師工作室成員，山東省名班主任韓淑霞工作室成員，學(xué)校名班主任建設(shè)工程人選，她努力提升自己的教書育人本領(lǐng)的同時(shí)帶領(lǐng)七年級數(shù)學(xué)組全體老師共同進(jìn)步；繼續(xù)積極組織開展班主任沙龍活動。她相信“一個人可以走得快，但一個團(tuán)隊(duì)能走的更遠(yuǎn)”。

她的教書育人經(jīng)歷，雖然并不十分動人，更談不上可歌可泣，但它是她平凡生活中最耀眼的部分，是她最樂此不疲的回憶，也給了她最熱血沸騰的動力。即使她是一道微光，也會用自己的全部力量給學(xué)生燦爛的光芒！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！今時(shí)今日，她才更明白這份道理，她要用她的力量，給他們奔跑的希望！