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    學(xué)校黨建

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    理論學(xué)"習(xí)"我先行主題征文|房萌萌:“疫”路“童”行聚云端 共克時艱護(hù)未來
    2022年06月29日 09:51:20 作者:房萌萌 點(diǎn)擊:

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    愛是最好的教育,而表達(dá)愛的最好的方法是鼓勵和贊賞。

                                ——行政黨支部  房萌萌


    陽春三月,海棠花開,突如其來的疫情為校園生活按下了暫停鍵。習(xí)近平總書記曾經(jīng)說過:“每個人都是從孩子長大的。”面對我們祖國的花朵、民族未來的希望,這群可愛的小學(xué)生,老師多么希望你們的校園生活能是完整的,多么希望你們的求學(xué)之路能不留遺憾,可是疫情面前,生命高于一切,疫情就是命令。與學(xué)生一樣,作為一名人民教師,我同樣渴望正常的校園生活,多么希望與學(xué)生面對面的傳道授業(yè)、心貼心的交流解惑。經(jīng)歷過上次線上教學(xué),我時常問自己:怎樣才能讓孩子們在線上學(xué)習(xí)中學(xué)到該學(xué)的知識?怎樣才能真正的解決線上學(xué)習(xí)孩子們的心理問題?為了找尋答案,也為了順應(yīng)習(xí)近平總書記提出的建設(shè)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會,我在疫情線上學(xué)習(xí)期間,不斷嘗試、不斷總結(jié),希望為祖國的未來、民族的希望撐起一片“鋪滿鮮花”的云端。


    相約云端——筑起傳道授業(yè)之路


    習(xí)近平總書記曾指出:少年強(qiáng)則國強(qiáng)。當(dāng)代中國少年兒童既是實(shí)現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)的經(jīng)歷者、見證者,更是實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的生力軍?!耙幻麅?yōu)秀的人名教師必須擁有為學(xué)生傳道授業(yè)解惑的能力,應(yīng)牢固樹立中國特色社會主義理想信念;也應(yīng)牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新知識;更應(yīng)牢固樹立改革創(chuàng)新意識,踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐。疫情期間的線上教學(xué)對老師提出了更高的要求。為了更好的開展線上教學(xué),我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了線上教學(xué)直播軟件,精心策劃自己的教學(xué)過程,一直探索如何將知識在云端更全面的呈現(xiàn)給學(xué)生,什么方法能讓學(xué)生更輕松的去學(xué)習(xí)。更是為了全面了解線上教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),不斷地查閱文獻(xiàn)、閱讀書籍,找尋解決的辦法。通過學(xué)習(xí)我了解到,線上學(xué)習(xí)知識講授的時間不易過長,長時間的電子屏幕學(xué)習(xí)既增加了學(xué)生的心理學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),也加重了學(xué)生用眼的疲勞。習(xí)近平總書記曾經(jīng)提到過,現(xiàn)在孩子的普遍眼鏡化是他的隱憂。依據(jù)線上學(xué)習(xí)的這一特點(diǎn),我將線上教學(xué)的方式變?yōu)榉D(zhuǎn)課堂的形式,10分鐘的微課學(xué)習(xí),剩下的時間用來自我練習(xí)與強(qiáng)身健體。這樣的學(xué)習(xí)方式極大緩解了學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力,也減少了用眼時間,真正的做到了習(xí)近平總書記提到的”文明其精神,野蠻其體魄”。與孩子們真正的相約云端,為他們搭建起通向光明未來的傳到授業(yè)之路,也為中華文明的延續(xù)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興筑起牢固的基石。


    敞開心扉——守護(hù)民族未來之火


    習(xí)近平總書記曾經(jīng)說過:“實(shí)現(xiàn)我們的夢想,靠我們這一代,更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢想、愛勞動、愛祖國,德智體美全面發(fā)展,長大后做對祖國建設(shè)有用的人才?!蓖蝗缙鋪淼木€上教學(xué)打斷了當(dāng)代孩子們正常的學(xué)習(xí)之路之路,雖然沒有阻斷少年、兒童的知識獲取來源,但是為孩子們的心靈蒙上了厚厚的一層陰霾??菰锏木W(wǎng)上學(xué)習(xí)、單調(diào)的居家隔離生活以及缺乏同伴的孤獨(dú)感都在一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕著少年、兒童學(xué)習(xí)的熱情、追逐夢想的心。培養(yǎng)好少年兒童是一項戰(zhàn)略任務(wù),事關(guān)長遠(yuǎn),老師是這項任務(wù)的責(zé)任人,監(jiān)督者。作為一名少年兒童的監(jiān)督者,面對疫情下,學(xué)生們的心理問題,我一直在尋找解決的辦法。厭學(xué)、抑郁傾向、不寫作業(yè)等這些棘手問題,常常折磨著我半夜無法入眠。通過與老黨員的交流溝通,我找到了方向,看到了光明。少年、兒童在一個情緒敏感期,他們渴望被理解、渴望被認(rèn)同、渴望被贊揚(yáng)、甚至很卑微的渴望被發(fā)現(xiàn)。在了解到這一點(diǎn)之后,我決定對他們敞開心扉,疫情無法面對面的和他們坐在一起,我選擇了視頻通話,一點(diǎn)一點(diǎn)走進(jìn)孩子們的心靈,親身體會他們的困境,站在他們的角度思考問題,找到答案,肯定他們、贊賞他們,幫助他們重新燃起希望之火。習(xí)近平總書記曾經(jīng)給八一學(xué)校衛(wèi)星研制團(tuán)隊學(xué)生回信中提到:“希望你們保持對知識的渴望,保持對探索的興趣,刻苦學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐,努力成長為祖國的棟梁之材,將來更好為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。”我希望,我能守護(hù)好我所教學(xué)生內(nèi)心的夢想,守護(hù)好中國夢,守護(hù)好民族的未來。

    陽春布德澤,萬物生光輝,相信疫情終有散去之時,我們的未來終有春暖花開之日。我愿奉獻(xiàn)出我全部的力量,守護(hù)好祖國未來的希望,培育好民族之棟梁。心有所信,方能行遠(yuǎn),我會堅定信念,拼搏奮斗,為黨和人民的教育事業(yè)奮斗終身。


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