為將全市英語(yǔ)單元視域下學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)研討會(huì)的學(xué)習(xí)推向深入，2023年4月4日，我校邀請(qǐng)臨沂市教科院小學(xué)英語(yǔ)教研員尹若飛老師蒞臨我校進(jìn)行校本教研活動(dòng)指導(dǎo)。本次教研活動(dòng)目的是通過(guò)解剖課例去理解如何讓課標(biāo)理念落到課堂上。尹老師帶領(lǐng)我校小學(xué)部英語(yǔ)組全體教師以我市獲得省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)的課例Touch and feel為依托，采用了逆向倒推方式，由執(zhí)教者課后析課入手，抓取該課的核心設(shè)計(jì)理念、選手參賽經(jīng)驗(yàn)，提取出成為一節(jié)省優(yōu)質(zhì)課的應(yīng)然因素。

在課后析課環(huán)節(jié)觀(guān)看完畢后，尹老師引領(lǐng)大家從英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀(guān)的角度去探究該課學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的流程，各位老師圍繞如何聚焦主題設(shè)置學(xué)習(xí)活動(dòng)和各活動(dòng)意圖開(kāi)展了深入討論。 在課例觀(guān)摩過(guò)程中，尹老師提示主要體會(huì)所設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)活動(dòng)在課堂上是如何實(shí)施，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況如何，從學(xué)生學(xué)習(xí)的角度思考如何更好地操作和改進(jìn)。結(jié)合觀(guān)課細(xì)節(jié)，老師們就自己的理解和困惑各抒己見(jiàn)。

 最后，就我校小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科校本教研，尹老師建議聚焦課標(biāo)理念落地，開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)研究和課例研究，對(duì)課標(biāo)中的重要理念經(jīng)歷學(xué)習(xí)理解-應(yīng)用實(shí)踐-遷移創(chuàng)新的全過(guò)程。

“善思者明，善思者智”。課例研討，是思維的碰撞、理念的交流、智慧的結(jié)晶。本次活動(dòng)，將老師們卷入學(xué)習(xí)，沉浸式教研。相信沂州實(shí)驗(yàn)小英人必將載著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，且思且行，繼續(xù)在英語(yǔ)教學(xué)的道路上勇往直前！