為探究語文學習任務群教學實施路徑，深入了解大單元整合教學實踐研究，2023年3月29日，以“學習新課標，分享促成長”為主題的教師外出學習匯報交流會在校本部學術(shù)報告廳舉行，會議由小學教務處主任蘇媚娟主持，四五六年級全體語文教師參會。

會議伊始，王澤坤老師將參加臨沂市第三期語文主題視域下“學習任務群”教學研討會上觀摩的上海師范大學吳忠豪教授的講座進行了詳細匯報。她從語文課程改革路徑的重新抉擇，語文學習任務群設計的幾種方式，依托語文教材設計學習任務群以及指向?qū)嵺`，改革語文課程教學四方面展開匯報，結(jié)合鮮活的教學設計案例幫助教師們進一步理解“學習任務群”及它的情境性、實踐性和綜合性特點，明確課堂教學要依托學習任務整合學習情境、學習內(nèi)容、學習方法和學習資源，以任務活動為驅(qū)動，開展連貫的語文實踐活動，注重語文與生活的結(jié)合，注重聽說讀寫的內(nèi)在聯(lián)系，不斷提升學生的語文核心素養(yǎng)。

接著，李中真老師向大家匯報了觀看“和美課堂”第十九屆小學語文教學觀摩研討會的學習收獲。李老師向大家詳細介紹了名師課堂的精彩展示：羅才軍老師示范的《學弈》，牢牢抓住“核心素養(yǎng)”這一語文韁繩，關(guān)注教學設計，打破學科和時空的邊界，令人大開眼界。何捷老師執(zhí)教的《田忌賽馬》一課，關(guān)注學生對于不同角色的不同行為把握，致力于學生了解不同版本對于人物角色的定位，用活潑的課堂形式為教師開展了精彩的情景設置示范。孫慶博老師的《宇宙的另一邊》一課，緊扣“想象”一線貫穿，通過四項任務設定，層層遞進，讓學生放飛想象的翅膀，感受宇宙的神奇奧秘。每一節(jié)精彩的課例都帶給我們深刻的啟示，引領著我們課堂教學的新方向。

最后，蘇媚娟主任對兩位老師的外出匯報給予了充分肯定。她提出，所有語文老師在新課標理念的指引下要深入領會“學習任務群”的教學實施路徑，充分發(fā)揮團隊智慧，深入教材研究，彰顯集體備課的優(yōu)勢；同時，通過多種形式的學習，進一步加強對閱讀、習作的課例研究，精準把握課改方向，切實提升課堂教學質(zhì)量。

本次外出學習匯報會，讓全體語文教師對“學習任務群”有了更為深刻的認識，如何通過搭建學習支架，促進學生的深度思考和合作探究學習，是擺在每一位一線語文教師面前的首要任務。我校教師將以本次培訓為契機，在未來的教學中，努力踐行所學所悟，將新課標的理念在課堂上落地生根。