2024年3月6日下午，全市工會慶“三八”暨女職工建功立業(yè)頒獎典禮舉行，臨沂沂州實驗學校九年級組榮獲“臨沂市女職工建功立業(yè)標兵崗”稱號。

臨沂沂州實驗學校九年級組共有59名教師、其中48名女教師，是一個團結(jié)和睦、拼搏奮進的集體。近年來，在年級主任韓淑霞的帶領(lǐng)下，秉持“九年成就一生”辦學理念，積極發(fā)揮“主力軍”和“半邊天”作用，充分展現(xiàn)了立足崗位、巾幗不讓須眉的風采。

堅持黨建賦能引領(lǐng)。九年級組牢記為黨育人、為國育才的初心使命，不斷提升教育教學專業(yè)化和管理保障科學化水平，取得累累碩果。九年級主任韓淑霞的《立德樹人 筑牢根基》德育實施方案被評為山東省普通中小學優(yōu)秀德育實施方案，《中小學德育模式探索與實踐研究》立項市級課題；年級項目化勞動教育實踐成果《體驗勞動之美—臨沂沂州實驗學校學子樂享勞動正當時》被山東教育報專題報道；九年級教師張艷娟、陳奕明指導(dǎo)的學生吟誦的作品《詩圣著千秋》獲臨沂市中華經(jīng)典誦讀大賽一等獎。

堅持立德樹人任務(wù)。系統(tǒng)規(guī)劃、推進德育系列化，實踐全員、全程、全方位育人，實施學生自主學習、自我管理、自覺發(fā)展，應(yīng)用“課程、活動、管理、文化、實踐、協(xié)同”六位一體德育模式，助力學生全面發(fā)展。九年級1班侯妙可同學被評為山東省新時代好少年、踐行沂蒙精神好少年、臨沂環(huán)保小衛(wèi)士并榮獲臨沂市科技創(chuàng)新市長獎；九年級張書銘、魏靖雅、王越3名同學被評為市級優(yōu)秀學生；10名同學獲“希望之星”口語大賽初中一等獎；3名同學在《少兒科技》上發(fā)表跨學科實踐學習的文章；12名同學參加中國初中籃球聯(lián)賽（山東賽區(qū)）聯(lián)賽并獲得團體冠軍。

堅持五育融合共建。通過加強學生研究、推進課程整合研究、開展課程實施研究、加強年級組內(nèi)工作協(xié)同、組織集體反思，在單學科中推行“一育引領(lǐng)、他育融合”，打造學科間融合課程、領(lǐng)域間融合課程、活動經(jīng)驗融合課程，探索五育融合課程建設(shè)新范式。年級提煉的《三全育人 打造育人強磁場》被中國德育報頭版頭條報道并全面推廣，臨沂電視臺綜合頻道對學科核心素養(yǎng)生成展示進行專題報道。

堅持教師素養(yǎng)提升。組織開展教師集體教研、現(xiàn)場教研、專題教研、精準學情分析教研、成立磨課團隊等活動，不斷提高教師的專業(yè)水平和指導(dǎo)學生提升學習力的水平。同時全面提升班主任素質(zhì)，組織開展班主任論壇、問題導(dǎo)向課題研究、經(jīng)驗分享、沉浸式教研、線上線下學習、參加高層次專題培訓、進行專業(yè)理論書籍學習、分享等活動，不斷提高師德水平、育人水平。九年級語文、數(shù)學、英語、歷史備課組被評為學校優(yōu)秀備課組；九年級教師陳靜獲得山東省中小學美術(shù)教師基本功大賽一等獎，其優(yōu)秀課例入選“部級精品課”；張志軍老師在山東省特級教師工作坊省級教研會上舉行公開課并獲臨沂市電化教學質(zhì)量獎；毛霞老師獲得市級優(yōu)質(zhì)課評比一等獎；李小蒙、陳奕明老師獲臨沂市教學質(zhì)量獎，劉彥彤等10余位老師獲市直教學質(zhì)量獎；惠民老師獲臨沂市優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計一等獎；劉青老師獲得智慧云平臺優(yōu)秀案例二等獎；劉思鋒老師獲臨沂市班主任基本功大賽二等獎并在全市教研會議上作專題報告；惠民、劉思鋒兩位老師被評選為2023年度“感動沂州人物”，魏芳老師被評為學?！敖虒W新秀”。

堅持家校攜手共進。積極適應(yīng)新的教育改革形式，在做好基本的日常家校溝通、線上、線下家長會、實地家訪、“沂州家校共育大講堂”、定期向家長推送家校共育微課的基礎(chǔ)上，組織開展“九年級校長有約”家長開放日等家長走進校園、走入課堂的活動，真正把協(xié)同育人要求落到實處。迄今為止，九年級已發(fā)布家校共育微課60期，年級主任韓淑霞多次受邀到臨沂廣播電視臺進行家校共育專題講座。九年級家校共育案例《“慧”用教育平臺，賦能家校共育》獲臨沂市國家智慧教育平臺應(yīng)用案例二等獎。

堅持先進示范帶動。以團隊建設(shè)為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮老教師和名師的“傳幫帶”作用，通過青藍工程、經(jīng)驗分享、課堂診斷、手寫整理名師實錄等形式，充分挖掘青年教師的潛力，帶動年輕教師盡快成長。

新時代賦予新使命，新征程呼喚新?lián)?。九年級組將在學校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)保持空杯心態(tài)、捍衛(wèi)擦亮集體榮譽，以教育家為榜樣，用奉獻、奮斗、擔當詮釋師者本色，用愛心、知識、智慧點亮學生心靈。