近日，臨沂融媒對我校一個(gè)特殊男孩求學(xué)的故事進(jìn)行了報(bào)道，引起了強(qiáng)烈的反響，男孩的堅(jiān)強(qiáng)意志和學(xué)校的溫暖善舉感動(dòng)著每一個(gè)人。具體報(bào)道內(nèi)容如下：

12歲男孩患進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良病仍不放棄求學(xué)

2021年秋季學(xué)期開始后，臨沂沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校的七年級迎來了一群嶄新的身影，他們即將在這里開始一段全新的學(xué)習(xí)生活。唯一和往常有些不同的，是從這個(gè)學(xué)期開始，學(xué)校每天早上多了一輛電動(dòng)三輪車駛?cè)胄@，將一個(gè)平凡又特別的孩子，送進(jìn)窗明幾凈的教室里讀書、學(xué)習(xí)，就像其他的學(xué)生一樣……

特殊的人生阻擋不了上學(xué)的心

早上七點(diǎn)，一輛米黃色的電動(dòng)三輪車準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校門口，駕駛車輛的老王和保安打了聲招呼后，輕車熟路地將車開到了教學(xué)樓后。停放好后，他便將自己的孫子王曾亮背到了教室里，扶到座位上，才會(huì)去學(xué)校專門為他開放的“辦公室”中休息?！吧铣踔兄?，離家遠(yuǎn)了，怕孩子自己在學(xué)校遇到什么困難，所以就想著能不能在學(xué)校里陪伴著孩子，能及時(shí)地給一些幫助?！崩贤跽f，而這樣陪伴孫子上學(xué)的日子，也已經(jīng)持續(xù)了將近一學(xué)期之久。

他常?；貞浧鹗昵?，王曾亮呱呱墜地的時(shí)候，那一天讓一家人欣喜雀躍，一個(gè)鮮活的生命成為了家庭的新的一員，然而激動(dòng)的心情還沒有持續(xù)太久，一道晴天霹靂降臨。一歲多時(shí)，家里人發(fā)現(xiàn)王曾亮在摔倒后不能自己爬起來，起初只是以為是孩子沒有發(fā)育好，然而隨著這樣的情況越來越多，家里人就帶著他來到了醫(yī)院檢查。經(jīng)診斷，王曾亮卻被醫(yī)生確診為“進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良癥”。“進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良癥”是一種罕見的遺傳性疾病，不但無法治愈而且愈演愈烈。

隨著年齡的增長，王曾亮沒辦法像正常的孩子一樣行走，孱弱得連端起一杯水的力氣都沒有，只能依靠輪椅來生活。到了上學(xué)的年紀(jì)，盡管求學(xué)路上困難重重，盡管未來充滿了太多不確定性，但他對上學(xué)的渴望絲毫沒有減少。

這樣的情緒感染著家里的每一個(gè)人?！凹热缓⒆酉肷蠈W(xué)，我們就要讓他上！”就這樣，他開始在爺爺?shù)谋成?，在自己的輪椅上，靠?jiān)持和毅力，讀完了小學(xué)，并于2021年9月升入初中，來到了臨沂沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校。盡管有諸多不便，王曾亮從來沒有請過假，同時(shí)成績更是在班上名列前茅。這讓老師和同學(xué)們每每提到他，都忍不住稱贊?！八莻€(gè)很樂觀的同學(xué)，也很堅(jiān)強(qiáng)，這一點(diǎn)我們大家都是有目共睹的。”對班級同學(xué)了解最多的班長妙可這樣評價(jià)到，對班里的其他同學(xué)而言，這份堅(jiān)強(qiáng)也在每時(shí)每刻間感染著他們，王曾亮也在不知不覺間成了大家學(xué)習(xí)的榜樣。

他是班里最與眾不同的學(xué)霸

王曾亮的特殊情況，自然也引起了學(xué)校的關(guān)注。秋季新學(xué)期開始后，這個(gè)小小的、坐著輪椅從校門口來到教室的身影始終縈繞在校長徐勤波的心中。

“請?jiān)试S我向大家真誠地說一聲：謝謝！”2022年第一天，一封感謝信出現(xiàn)在了七年級一班家長群當(dāng)中，王曾亮父親的真情流露讓老師和同學(xué)們無比動(dòng)容。

原來，在前一天，校長徐勤波和班主任韓淑霞，以及所有任課教師和同學(xué)們，共同為王曾亮策劃了一場別開生面的元旦晚會(huì)?！昂芨吲d在初一遇見了你，我們一起學(xué)習(xí)。”“你很出眾，你是班里最與眾不同的那個(gè)！”“你是班里最可愛的人，還是一個(gè)大學(xué)霸?！薄拔蚁Ｍ阆窈悺P勒一樣敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)的不公！”……一張張送給王曾亮的卡片上寫滿了同學(xué)們對他的贊美與祝福。徐校長也為他帶來了一份裝滿書籍、筆記本和文具盒的禮包，王曾亮在笑聲中度過了這樣一個(gè)特別的元旦節(jié)?！罢娴奶@喜了！老師和同學(xué)們對我的關(guān)懷，讓我有更大的動(dòng)力學(xué)習(xí)！”王曾亮說，盡管平日里上學(xué)困難重重，但這樣的學(xué)校生活是他一直無比向往的，和老師、同學(xué)們相處的日子如春日暖陽般溫暖著他。

被愛包圍用力生長

其實(shí)，在平時(shí)，學(xué)校、老師和同學(xué)們就不留余力地盡可能為他提供便利。學(xué)校大門口到教學(xué)樓的距離并不近，走這樣一段距離，對于其他同學(xué)而言或許沒什么，但對于王曾亮來說，就是一個(gè)不小的難題。除此之外，王曾亮平時(shí)上廁所需要穿過長長的走廊，對他而言也是極為不便的。

學(xué)校經(jīng)過多次研究討論，最后決定為王增亮開綠燈，此后，王爺爺可以把車開到教學(xué)樓門口，為王增亮省去了長長的步行路途。對于上廁所不便的問題，學(xué)校將原本在中間門廳旁的七年級一班教室，搬到了最東頭廁所旁邊的教室?？吹綘敔斠惶於荚诮淌彝馀阕x照料，孩子上課時(shí)爺爺常常累得趴在樓道的椅子上休息，學(xué)校還專門空出了一間衛(wèi)生保健室，讓爺爺休息……

而在平時(shí)的班級學(xué)習(xí)生活中，班主任韓淑霞專門為他在班級中制定了應(yīng)急處理方案，實(shí)施任課老師課堂負(fù)責(zé)制，隨時(shí)處理孩子的課上應(yīng)急情況；課間則實(shí)施同學(xué)們幫扶和及時(shí)匯報(bào)制度，如有問題，建立的幫扶小組立即向距離最近的辦公室老師匯報(bào)，并通知班主任，及時(shí)處理突發(fā)情況；并積極教育引導(dǎo)班級其他同學(xué)們愛護(hù)幫扶他，并學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。生在陽光下，長在春風(fēng)里。感受著爺爺、父親的疼愛，沐浴著學(xué)校、老師、同學(xué)們的溫暖，相信有愛，這個(gè)少年的成長路上一定不會(huì)孤單。