為落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)教師培養(yǎng)，推進(jìn)教學(xué)教研，提高教學(xué)水平，2013年1月8日至9日，沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了教師說課比賽。比賽以語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科為主，由四個(gè)學(xué)段每段推薦5名教師參加比賽。

      說課教師通過抽簽決定比賽順利，準(zhǔn)備時(shí)間20分鐘，說課10-15分鐘。從說教材、說教法、說學(xué)法、說過程、基本功等五方面進(jìn)行說課。參賽教師都能根據(jù)選題，深入剖析教材，明確教學(xué)目的，設(shè)置教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)教法，科學(xué)安排學(xué)法。目標(biāo)設(shè)計(jì)準(zhǔn)確，具有可操作性，教材分析透徹，重難點(diǎn)把握得當(dāng)；教學(xué)流程銜接，方法手段合理，能夠關(guān)注學(xué)情，體現(xiàn)學(xué)生為本；突出自主探究，重視合作互動(dòng)，教學(xué)思路清晰，語言表達(dá)流暢；注重學(xué)情分析，理論依據(jù)充分，教態(tài)自然大方，板書設(shè)計(jì)精當(dāng)。為如何上好一節(jié)課起到了示范作用，充分展示了參賽教師扎實(shí)的基本功、良好的綜合素質(zhì)和富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格。

      構(gòu)建優(yōu)質(zhì)課堂，實(shí)踐減負(fù)高效。本次說課比賽，既是對教師教學(xué)水平的一次檢驗(yàn)，又是對教研工作的一次推動(dòng)。通過說課調(diào)動(dòng)了教師鉆研教材的熱情，增強(qiáng)了教師對新課標(biāo)、新理念以及教材的理解，促進(jìn)了教師之間的交流學(xué)習(xí)。對有效鍛煉教師基本功，更新教學(xué)觀念，促進(jìn)專業(yè)成長，提高教學(xué)水平，起到了以賽促教的作用。 （數(shù)學(xué)教研室  王海英）