2012年5月21日至5月26日，我校八年級學生在臨沂中小學生綜合實踐基地舉行了為期五天半的社會實踐活動。參加此次活動的學生共有275名，隨行管理人員及指導老師12名。

      在學校領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，八年級組進行了周密的部署，精心安排，確保了實踐活動的順利進行。在短短兩天半的準備時間里，八年級組開展了以下工作：發(fā)放學生體質(zhì)情況及家長信息調(diào)查表，反復核對學生信息，做好分班、分組、分宿舍工作，召開帶隊教師會議和班主任會議，簽訂學生責任書、帶隊教師責任書，明確職責，落實管理責任制，并制定了詳細的實踐活動方案以及周密的應急預案，同時積極向上級部門報批。

      在本次社會實踐活動中，全體班主任老師和新選配的責任心強的教師全程參與管理，通過輔導老師盡責盡力盡心的工作，學生們受益匪淺。學生學會了整理內(nèi)務，提高了自理能力；學習制作了飛機模型，手工扎染，鍛煉了動手能力；在烹飪課上，學習了包餃子，體驗了生活；在陶藝制作過程中，一團團陶泥，經(jīng)過學生靈巧的雙手，變成了一件件栩栩如生的作品，啟發(fā)了學生的創(chuàng)新思維；在拓展訓練中，不僅鍛煉了學生的體魄，還進一步增強了同學們的團隊意識；在參加工業(yè)實踐活動中，同學們在學到了課本上學不到的知識的同時，也進一步增強了自己的社會責任感和強烈的環(huán)保意識；在電子電工課中，學生們把書本上的理論知識，融合在實踐創(chuàng)作中，體會著理論聯(lián)系實踐的成果，享受了成功的喜悅。

      整個社會實踐活動，雖然只有短短的五天半時間，但是對學生而言，卻是參與研究、升華思想境界的一次難得、難忘的過程，發(fā)展了學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和初步解決問題的能力；促進了學生掌握基本實踐與服務的技能；學生們學會了尊重、分享與合作，培養(yǎng)了關(guān)注社會的使命感和責任感，必將對學生今后的學習和生活產(chǎn)生深遠的影響。(汪惠君)