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    評先樹優(yōu)

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    王宗美|臨沂市教書育人楷模
    2022年09月14日 15:04:44 作者: 點擊:

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    2022年9月9日下午,“迎接黨的二十大 培根鑄魂育新人”臨沂市慶祝第38個教師節(jié)暨2022年度臨沂最美教師頒獎典禮舉行。市委書記任剛、市人大常委會主任崔鳳友、市政協(xié)主席邊峰出席。市委副書記、宣傳部部長、市委教育工委書記張寶亮致辭。

     臨沂沂州實驗學(xué)校王宗美主任被評為2022年度臨沂市教書育人楷模。

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    王宗美,臨沂沂州實驗學(xué)校高級教師,現(xiàn)為東校區(qū)負(fù)責(zé)人。“讓生命中的一些人,因為遇見自己而變得更好;讓自己,也因為這份工作而變得更有價值,努力去做照亮別人的那束光”,這是王主任對自身工作的定位。憑著對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著,她在三尺講臺上一站就是三十多年,這期間一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

    十四年班主任,十五年教研組長,十年學(xué)段主任,身兼數(shù)職,教學(xué)成績卓越,這一切都詮釋著她對教育事業(yè)的堅守與付出。

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    師者德高,師者有愛。

    在低學(xué)段學(xué)生教學(xué)管理工作中,她傾注了太多的心血和汗水。她深刻地認(rèn)識到“育人必須從小抓起”,相比于高年級學(xué)生,小學(xué)低年級的學(xué)生活潑好動,自控力差,紀(jì)律、安全意識不強(qiáng),易沖動急躁,所以學(xué)生管理工作中必須從細(xì)微處著手,投入更多的時間、精力、愛心和耐心,做到事無巨細(xì)。從教三十多年,她始終認(rèn)為“愛”是做好一切工作的源泉,她特別善于幫助孩子找到自我認(rèn)同,激發(fā)內(nèi)在力量,就像她說的,我們培養(yǎng)的應(yīng)該是完整的、全面發(fā)展的人,這才是教育的價值和意義。新接手的二年級有個學(xué)生,性格內(nèi)向,特別不自信。她在持續(xù)一年多的時間里,和他做朋友,一步步引導(dǎo)他敞開心扉,去走近和接納同伴,并挖掘他的興趣,鼓勵他當(dāng)小老師,錄視頻講題,慢慢地,孩子越來越有自信,變得開朗和大方起來。在她從教的三十多年里,她就是這樣用真誠和愛心去感染每一個學(xué)生,她是當(dāng)之無愧的照亮孩子們勇敢前行的掌燈人。

    師者學(xué)高,師者有術(shù)。

    學(xué)無止境,教海無涯,作為師者,她從不敢懈怠。她曾連續(xù)10年主持一年級新生分班儀式,連續(xù)10年給新生家長上開學(xué)第一課,連續(xù)10多年給新老師做入職培訓(xùn)。近10年來,她一直致力于小學(xué)低年級教育教學(xué)的研究,梳理了教師教學(xué)常規(guī),低年級學(xué)生在校一日常規(guī);開設(shè)了“低年級大手拉小手”新生入校課程;從16年開始探索低年級無紙筆評價,隨著2021年“雙減”政策的出臺,又帶領(lǐng)老師們研究制定了“1+X全學(xué)科綜合素質(zhì)評價方案”,將學(xué)生綜合素質(zhì)評價做到實處。在她的探索和引領(lǐng)下,低年級學(xué)生教學(xué)和管理工作得以有效開展;在她的示范和幫助下,一大批青年教師得到快速成長。2012年,一位年輕同事參加市級講課比賽,她領(lǐng)頭作戰(zhàn),從示范課到備課,從教案到課件,從教法到學(xué)法,她都毫無保留地手把手指導(dǎo);她心細(xì)如發(fā),一個個問題、一次次修改經(jīng)常研討到深夜。夜色雖蒼茫,但在同事們的心中,已悄然點亮一盞明燈,她對教育事業(yè)的奉獻(xiàn)與犧牲精神感染著身邊的每一位教師。用同事們的話說,她是一個有大愛的人,她身上淋漓盡致的體現(xiàn)著“匠心”二字。

    堅守初心,無愧于師。

    對于學(xué)校,她是一個稱職優(yōu)秀的管理者;對于同事,她是一個團(tuán)結(jié)熱心的好同事;對于學(xué)生,她是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤懇努力的好老師;對于家庭,她在努力做一個好女兒、好媳婦、好媽媽。年過半百的她,和所有的老教師一樣,除了繁重的教育教學(xué)工作,還常年忍受著病痛的折磨,承擔(dān)著沉重的家庭負(fù)擔(dān)。

    就是這樣一個堅守教育初心、堅持仁愛情懷的她,先后被評為山東省特級教師、臨沂市沂蒙名師、臨沂市教學(xué)能手,獲得“振興沂蒙勞動獎?wù)隆狈Q號。

    歲月流轉(zhuǎn),時光不會阻止她對信念的追求和探索,在教育事業(yè)這條道路上,她會永遠(yuǎn)懷著赤誠之心去做照亮別人的那束光,去教育和感染更多的人。

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