沂州校辦發(fā)[2022] 16 號

關(guān)于印發(fā)臨沂沂州實驗學(xué)校

2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃的通知

各處室、年級組：

按照學(xué)校發(fā)展規(guī)劃要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實際，在匯總各部門工作計劃的基礎(chǔ)上，研究制定了《臨沂沂州實驗學(xué)校2022

-2023學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃》，現(xiàn)印發(fā)給大家，請認(rèn)真貫徹落實。

                      臨沂沂州實驗學(xué)校

2022年9月21日

臨沂沂州實驗學(xué)校

2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想 

本學(xué)期，臨沂沂州實驗學(xué)校將在臨沂市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十九大、十九屆六中全會精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，落實“嚴(yán)真細(xì)實快”要求，持之以恒改進(jìn)工作作風(fēng)，全面推進(jìn)黨的建設(shè)，以深化教育改革為動力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重心，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，健全學(xué)校管理制度，完善考核評價體系，加大課程建設(shè)力度，強(qiáng)化特色品牌建設(shè)，推動學(xué)校又好又快發(fā)展，以優(yōu)異的成績迎接黨的二十大勝利召開。

二、工作目標(biāo)

創(chuàng)設(shè)一流教學(xué)條件，打造一流教師隊伍，實現(xiàn)一流教育管理，建設(shè)一流特色學(xué)校，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)，進(jìn)一步打造家門口的好學(xué)校。

三、主要工作

（一）全面推進(jìn)黨建工作，引領(lǐng)學(xué)校和諧發(fā)展。

本學(xué)期，學(xué)校深入踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，全面推進(jìn)黨建工作，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大、十九屆六中全會精神，并將認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的二十大會議精神，全面推進(jìn)黨建工作，引領(lǐng)學(xué)校和諧發(fā)展。

一是持續(xù)強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。把學(xué)思踐悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和重要指示批示精神，扎實開展“學(xué)理論、悟思想、見行動、創(chuàng)一流”活動。

二是積極做好喜迎黨的二十大和學(xué)習(xí)宣傳貫徹，組織開展干部師生迎接、學(xué)習(xí)、宣傳黨的二十大專項行動、喜迎黨的二十大“堅定信仰信念 牢記初心使命”主題黨日活動，營造廣大干部師生喜迎黨的二十大濃厚氛圍，高舉思想旗幟為黨育人，匯聚奮進(jìn)力量為國育才。

三是推進(jìn)黨建品牌建設(shè)，堅持開展“主題黨日”活動，嚴(yán)格落實“三會一課”制度，把黨內(nèi)基本生活、基本制度、基本要求融入黨組織和黨員日常工作生活，要充分發(fā)揮黨員干部示范帶動作用，推動學(xué)校各項工作再上新臺階。

四是加強(qiáng)黨員教育管理。扎實做好發(fā)展黨員工作；嚴(yán)格黨費(fèi)收繳使用和管理。完善黨員積分量化管理制度，激勵黨員帶頭攻堅克難。加大黨員教育培訓(xùn)力度，組織開展黨組織書記、黨務(wù)工作者示范培訓(xùn)，切實提高黨務(wù)干部綜合素質(zhì)。深入落實黨內(nèi)關(guān)懷制度，做好走訪慰問、談心談話等工作。

五是落實管黨治黨主體責(zé)任。持之以恒堅持嚴(yán)的主基調(diào)，壓實管黨治校政治責(zé)任。制定重點(diǎn)任務(wù)分工方案，完善“三張責(zé)任清單”，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格執(zhí)行重大事項請示報告、領(lǐng)導(dǎo)干部個人有關(guān)事項報告、領(lǐng)導(dǎo)干部外出按規(guī)定程序報批等制度。

六是深化黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育，大力營造 “政治生態(tài)好、教育行風(fēng)好、學(xué)校校風(fēng)好、教師教風(fēng)好、學(xué)生學(xué)風(fēng)好”的清廉文化氛圍。開展“廉政教育月”活動，采取參觀廉政教育基地、通報典型違紀(jì)違法案例、觀看警示教育片等形式，引導(dǎo)黨員干部知敬畏、守底線。

七是持續(xù)開展師德滿意度測評，持續(xù)推進(jìn)“樹師德、正師風(fēng)”專項行動，持續(xù)整治師德師風(fēng)突出問題。

八是開展“特色支部”創(chuàng)建工作和基層黨建工作創(chuàng)新獎評選活動，激勵基層黨組織和黨員教育工作者守正創(chuàng)新，提升黨建工作實效，彰顯黨建領(lǐng)航作用，推動各級各類學(xué)校黨建工作與教育教學(xué)、德育和思想政治工作深度融合。持續(xù)開展“一校一品”黨建品牌示范校創(chuàng)建活動，以特色品牌創(chuàng)建力促學(xué)校高水平發(fā)展。

九是加強(qiáng)黨建文化陣地建設(shè)，以黨建文化建設(shè)助推學(xué)校文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。開展“喜迎二十大 奮進(jìn)新征程”“沂”起理論”“理論學(xué)習(xí)一起寫”“廉政清風(fēng)”等系列文化活動，全面提升干部職工政治素養(yǎng)。

（二）狠抓教學(xué)常規(guī)管理，夯實課堂教學(xué)根基。

本學(xué)期，教學(xué)工作將遵循求實、求新、求深、求效的工作思路，以課堂教學(xué)為抓手，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，夯實課堂教學(xué)根基，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、以和諧發(fā)展為立足點(diǎn)，以制度為保障，繼續(xù)科學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，在確保我校教學(xué)工作正常有序開展的前提下，力爭在教學(xué)管理上創(chuàng)品牌、顯特色。

2、梳理現(xiàn)有教學(xué)常規(guī)考核評價細(xì)則，查缺補(bǔ)漏，并加強(qiáng)過程監(jiān)控與督導(dǎo)，按時發(fā)布督導(dǎo)檢查通報并納入年級與學(xué)科考核。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教科研流程管理力度，拓寬教學(xué)管理的空間，提高管理效能，確保教科研工作能再上一個新臺階。以校本教研為載體，落實校本教研，促進(jìn)全體教師的共同成長。

4、強(qiáng)化教學(xué)精細(xì)化管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。一是加強(qiáng)教研組建設(shè)，狠抓教學(xué)計劃管理，大家認(rèn)真研討教研計劃，做好集體備課與個人備課相結(jié)合，教務(wù)處嚴(yán)格督導(dǎo)；二是形成課堂教學(xué)規(guī)范通稿，促使各學(xué)科加強(qiáng)課堂教學(xué)基本規(guī)范的落實；三是完善集體備課要求，選樹集體備課典范，為各學(xué)科落實備課提供范例；四是每位教師以上好每一堂課，向40分鐘要質(zhì)量；四是指導(dǎo)教師精講精練，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作；六是繼續(xù)推行同學(xué)科教師聽評課活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長，進(jìn)一步提高課堂效率；七是加強(qiáng)常規(guī)檢查，各項常規(guī)的檢查采取常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合，抓好診斷性分析，檢查記錄要真實、客觀，報告和反饋要及時。

5、繼續(xù)推行自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的校本培訓(xùn)體系，建立以理論學(xué)習(xí)、單元備課、專題教研、反思交流等活動為基本形式的校本教研制度，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，提升教師教育教學(xué)研究水平。

6、落實“雙減”工作，推進(jìn)作業(yè)改革，減少機(jī)械訓(xùn)練的內(nèi)容，多安排一些探究性、實踐性作業(yè)，倡導(dǎo)分層作業(yè)，增強(qiáng)作業(yè)的層次性、適應(yīng)性和可選擇性。

（三）深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

本學(xué)期，將圍繞提高教學(xué)質(zhì)量為核心，進(jìn)一步更新教育觀念，聚焦課堂教學(xué)，深化教學(xué)改革，打造高效課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)課程建設(shè)。在學(xué)科課程方面，以學(xué)科主題課程研發(fā)為主，從小處著手，不斷提升，構(gòu)建學(xué)科序列主題課程，并輔以學(xué)科資源庫建設(shè)，不斷豐富學(xué)科教學(xué)資源，提升學(xué)科課程建設(shè)水平。

2、以學(xué)部為整體，促使各學(xué)科落實學(xué)部整體教研，發(fā)揮學(xué)科團(tuán)隊的整體優(yōu)勢，不斷攻克教研難題，以主題為牽引，打造系統(tǒng)化教研體系。

3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，打造高效課堂。堅持有教無類、因材施教、人人成才的理念，有針對性的開展差異化教學(xué)和個別化指導(dǎo)，注重啟發(fā)式、互動式、探索式教學(xué)，組織研究型、項目化、合作式學(xué)習(xí)，及時處理教學(xué)過程中生成的問題，正確評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，打造高效課堂，上好每一節(jié)課，關(guān)愛每一個學(xué)生。

4、努力探索教學(xué)改革，深入開展教研活動。一是扎扎實實做好新課標(biāo)的學(xué)講活動；二是組織全體教師積極參加暑假參加網(wǎng)上的各級各類培訓(xùn)；三組織相關(guān)教師參加縣區(qū)教研員集中學(xué)講活動；四是學(xué)校教研員和業(yè)務(wù)骨干作學(xué)講帶頭人講課標(biāo)；五是開展全體教師講課標(biāo)學(xué)課標(biāo)活動；六是做好學(xué)習(xí)新課標(biāo)案例研究。

5、繼續(xù)研討“三三四”教學(xué)策略與“三導(dǎo)七學(xué)”課堂教學(xué)模式，在修正完善的前提下，組織教師學(xué)習(xí)內(nèi)化，用正確的理念統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)行為。

6、繼續(xù)做好實驗項目的研究與經(jīng)驗推廣，統(tǒng)籌好教師教科成果的運(yùn)用，不斷調(diào)動教師參與科研工作的熱情。

（四）加強(qiáng)校本課程建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)特色教育。

學(xué)校將繼續(xù)完善校本課程體系，不斷加強(qiáng)“精品課程”建設(shè)，進(jìn)一步推動學(xué)校特色發(fā)展。

一是完善學(xué)校課程方案，規(guī)范三級課程開設(shè)，確保課程開齊開足。進(jìn)一步加強(qiáng)閱讀書寫、心理健康、勞動教育等課程建設(shè)，做好規(guī)劃設(shè)計，扎實有效開展。同時做好課程建設(shè)方面的意識形態(tài)、綠色環(huán)保、生命安全等各項滲透教學(xué)工作。

二是繼續(xù)做好以科技和體育為主的特色課程建設(shè)，適時、擇優(yōu)開設(shè)其他藝體類特色課程，并通過課程知識學(xué)習(xí)與案例分析，完善特色課程的開課材料，逐步打造精品課程。

三是以學(xué)科主題課程研發(fā)為主，從小處著手，構(gòu)建學(xué)科序列主題課程，并輔以學(xué)科資源庫建設(shè)，不斷豐富學(xué)科教學(xué)資源，提升學(xué)科課程建設(shè)水平。

四是繼續(xù)探索國家課程、地方課程的校本化，充分發(fā)揮我校九年一貫制的優(yōu)勢，著力開展好學(xué)科課程的內(nèi)部整合與拓展，構(gòu)建學(xué)科課程的內(nèi)部推進(jìn)體系。

五是圍繞“問題導(dǎo)向德育”“主題閱讀”等課程，要結(jié)合日常教學(xué)實際，將有意義的問題和做法以課程的視角納入到有關(guān)課程中去，在充實、豐富了有關(guān)課程的同時，更是要保持課程的鮮活生命力。

六是嚴(yán)格落實上級有關(guān)政策，規(guī)范做好課后服務(wù)工作。

（五）加強(qiáng)德育工作，全程全面育人。

新學(xué)期,我們緊緊圍繞學(xué)校實際工作,以養(yǎng)成教育為主、安全教育為重的工作思路,以開展德育特色活動為載體，優(yōu)化常規(guī)管理,努力營造良好的育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

1、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，促進(jìn)常規(guī)管理精細(xì)化。

一是抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)常規(guī)的檢查、考核，學(xué)習(xí)守則規(guī)范，凈化、美化校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

二是注重班級文化建設(shè)，充分發(fā)揮文化陣地作用，展示優(yōu)秀學(xué)生的風(fēng)采。形成強(qiáng)大感召力、凝聚力、向心力，幫助學(xué)生認(rèn)同學(xué)校文化，構(gòu)建班級文化，主動遵守班規(guī)校約。引導(dǎo)全體教師更要以積極自信的良好形象贏得學(xué)生的信任、尊敬和愛戴，從言行舉止上，引導(dǎo)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

三是內(nèi)化制度。倡導(dǎo)各班主任要集聚學(xué)生的智慧，民主制定班規(guī)班約。讓學(xué)生明白具體該做什么，該怎么做， 做到有章可循。定期開展學(xué)生自評、互評、師評活動， 將常規(guī)制度融入血液，內(nèi)化為自覺行動。

四是科學(xué)管理。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生參與常規(guī)管理的積極性和創(chuàng)造性，完善學(xué)生自主管理機(jī)構(gòu)，借助班級釘釘群等網(wǎng)絡(luò)平臺，樹立正確輿論導(dǎo)向；進(jìn)一步完善家校聯(lián)系制度，利用好家長會、家訪、家校聯(lián)系記錄表、家校通平臺; 各年級、級部要加強(qiáng)過程管理，優(yōu)化檢查、評比、督促、指導(dǎo)、總結(jié)、提高等環(huán)節(jié)，促進(jìn)常規(guī)管理常態(tài)化，堅持日日通報，周周小結(jié)，月月考核，期末綜評，發(fā)揮及時反饋、正面激勵功效。

2、開展好德育系列活動。

一是重視安全教育，增強(qiáng)安全意識。安全教育是學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的前提，關(guān)注生命，關(guān)愛生命也是我們?nèi)w教育工作者的職責(zé)。全體教職員工務(wù)必要樹牢安全意識，切實注意飲食安全，交通安全，運(yùn)動安全，設(shè)施安全，用電用水安全，組織好安全演練、1530教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識和逃生技能。同時特別強(qiáng)調(diào)全校上下必須做到要一年到頭，持續(xù)不斷地對學(xué)生進(jìn)行交通安全和防溺水安全教育。政教處將利用線上、線下的報告會、主題班會、觀看錄像、國旗下講話和手抄報等多種形式向全體學(xué)生宣傳并貫徹“安全第一，生命至上”的觀點(diǎn)。

二是注重學(xué)生心理健康教育，關(guān)愛后進(jìn)生，制定切實可行的措施，關(guān)注貧困學(xué)生及特殊兒童。

三是開展法制教育，使學(xué)生知法、守法，增強(qiáng)學(xué)生法治意識。

四是深化主題教育活動，豐富校園文化生活。組織好升旗儀式、主題班會，結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級部門布置的有關(guān)工作，積極開展有效的主題教育活動；組織學(xué)生參加社會實踐活動，提高學(xué)生素質(zhì)，努力營造德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。

3、扎實推進(jìn)生活德育，促進(jìn)學(xué)生活動特色化。

（1）以“活動教育”為核心理念，切實開展“生活德育”主題活動，認(rèn)真組織“把操做好、把地掃好、把作業(yè)寫好、把課上好、把隊排好、把路走好、把衣穿好、把話說好、把飯吃好、把物放好”的“十好”評比活動，放大細(xì)節(jié)作用，強(qiáng)化素養(yǎng)涵育，引導(dǎo)學(xué)生“建設(shè)自己的生活，做好自我管理”，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以社團(tuán)活動為平臺，開展豐富多彩的德育活動，寓教于樂，增強(qiáng)德育的自主性和滲透性。以我校的四大節(jié)日(藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié))為平臺，組織豐富多彩活動，加強(qiáng)對學(xué)生的精神滋養(yǎng)。

（2）突出主題教育，并將這一主題貫穿到每個月的主題班會、國旗下講話、班級墻、板報等系列活動中去。九月份為民族精神教育月，十月份為文明禮貌教育月，十一月為做一個有道德的小公民教育月，十二月為法制宣傳與責(zé)任教育月。將主題教育活動和“我們的節(jié)日－國慶、中秋、元旦、春節(jié)”等節(jié)假日活動聯(lián)系起來，實施節(jié)日活動與德育主題活動的“雙輪驅(qū)動”，努力實現(xiàn)德育活動形式的新突破。

（3）繼續(xù)推進(jìn)精品化“社團(tuán)活動”。事實證明，學(xué)生思維越活潑，學(xué)生的各方面發(fā)展就越有活力。本學(xué)期，要繼續(xù)加強(qiáng)精品社團(tuán)建設(shè)，尊重學(xué)生個性特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的想像力、創(chuàng)造力和管理力，引導(dǎo)學(xué)生自己組織形式豐富、趣味盎然的社團(tuán)活動，激發(fā)學(xué)生向上進(jìn)取的動力，樹立遠(yuǎn)大理想和人生追求。同時，通過精品社團(tuán)活動，帶動學(xué)校社團(tuán)整體水平的提高，提升學(xué)生的創(chuàng)新意識、實踐能力和人文素養(yǎng)。

（4）切實加強(qiáng)德育序列化建設(shè)，彰顯“梯次培養(yǎng)、高效銜接、分段管理、九年一貫”的學(xué)校辦學(xué)特色。結(jié)合我校九年一貫制的實際情況，深入探索實踐，將“分段管理、九年一貫”的優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為學(xué)校的勝勢。根據(jù)年初的方案，深入挖掘和完善“德育序列化”的資源、素材，從各年級抽調(diào)得力人員，精心組織，系統(tǒng)整理，根據(jù)各個年齡段對德育工作的不同要求，在實踐中結(jié)合不同年級，不同階段的需要，制定出各年級、各學(xué)期德育工作的主題、重點(diǎn)、目標(biāo)、內(nèi)容。經(jīng)過一定時期的實踐，適時調(diào)整、精心設(shè)置不同年級的專題活動，力爭用一個學(xué)年的時間，開發(fā)出一套適合我校實際的“九年一貫德育序列化”校本課程，打造“九年一貫德育序列化”特色。

4、拓寬育人渠道，開展家校共育。

一是努力構(gòu)建全員、全程、全方位的育人機(jī)制，不斷整合各類德育資源，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會之間的互動，形成學(xué)校主導(dǎo)、家長主動參與、社區(qū)緊密配合的三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。不斷拓展德育文化建設(shè)渠道和空間。二是充分利用每個年級每周一次的家校共育活動，重視學(xué)生家庭教育，大力開展家校聯(lián)系活動，幫助家長提高教育水平，完善學(xué)校家長委員會，定期邀請家長代表參與學(xué)校管理，引導(dǎo)家長為學(xué)校的學(xué)生管理工作積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策。三是利用學(xué)校網(wǎng)站等多媒體，加強(qiáng)學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，定期開展可操作性強(qiáng)、行之有效的網(wǎng)絡(luò)道德教育和網(wǎng)絡(luò)道德體驗活動。

（六）注重教師專業(yè)發(fā)展，打造一流教師隊伍。

本學(xué)期，將進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，通過開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課題研究、青年教師沙龍、雙名工程、磨課團(tuán)隊等活動，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，打造一流教師隊伍。

1、積極開展培訓(xùn)活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。深入組織實施教師培訓(xùn)，依托“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程開展全員培訓(xùn)，深入開展“一師一優(yōu)課”活動，組織開展中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 2.0 全員培訓(xùn)，全面提升教師專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)。

2、以《青藍(lán)工程手冊》為抓手，做好入職教師的培訓(xùn)與培養(yǎng)，擇機(jī)召開青年教師成長匯報會和匯報課活動，了解青年教師的困惑，不斷促進(jìn)教師成長。落實“領(lǐng)雁工程”，以“雙名人選”為重點(diǎn)，加強(qiáng)骨干教師的培訓(xùn)與使用力度，促進(jìn)骨干教師的業(yè)務(wù)進(jìn)步。

3、開展課題研究培訓(xùn)，啟迪教師對教學(xué)研究的新認(rèn)識，以課題研究的高度帶動平時的專業(yè)研究行動，增強(qiáng)課題研究的實效性。啟動校級課題研究，擇優(yōu)上報省市規(guī)劃課題，并逐步規(guī)范各級課題研究工作，形成課題研究工作簡明手冊，助力教師的專業(yè)研究。從而形成人人懂研究，人人做研究，以科研促教學(xué)，提質(zhì)量。

4、定期開展青年教師沙龍活動，助力青年教師盡快找到專業(yè)感覺，在短時間內(nèi)獲得專業(yè)提升。此次活動主要對象是入職兩年內(nèi)的青年教師，沙龍的形式采用名師培訓(xùn)互動的形式，培訓(xùn)的內(nèi)容是“訂單式”推送，每次培訓(xùn)前，下發(fā)“問需表”根據(jù)教師自身需求提出申請，學(xué)校組織專家、名師現(xiàn)場專題講座，現(xiàn)場互動、答疑解難、切實解決教師教育教學(xué)發(fā)展需求。

5、做好名師名班主任工程人選推薦培育、最美教師評選培養(yǎng)等工作，積極選樹并宣傳優(yōu)秀教師典型。結(jié)合學(xué)校網(wǎng)站“教師風(fēng)采”專欄，開展優(yōu)秀教師風(fēng)采展，逐步推出系列宣傳活動。同時開展好山東教師培訓(xùn)工程的落地與日常教師外出培訓(xùn)的安排、匯報等工作。

6、加強(qiáng)名師團(tuán)隊建設(shè)，成立各學(xué)科磨課團(tuán)隊，助力名師成長及各團(tuán)隊業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升。一是召開暑期磨課團(tuán)隊籌備會，暑假中期磨課團(tuán)隊匯報會；二是實行每周一調(diào)研、每周一通報活動；三是積極組織參加市直、市級優(yōu)質(zhì)課課比賽；四是組織學(xué)課標(biāo)，校級團(tuán)隊賽課活動；五是開展學(xué)課標(biāo)三級公開課活動；六是各備課組組織老師們同課異構(gòu)，推選優(yōu)秀教師參加校級賽課。

（七）完善考核評價體系，激發(fā)學(xué)校內(nèi)在活力。

本學(xué)期，學(xué)校將在以前實踐經(jīng)驗基礎(chǔ)上，進(jìn)一步總結(jié)探討、修訂完善學(xué)校各項規(guī)章制度，健全考核制度、完善評價制度，發(fā)揮制度引導(dǎo)作用，激發(fā)學(xué)校內(nèi)在活力。一是在教師隊伍考核、評價上下功夫探討研究，構(gòu)建起覆蓋全員教師、涵蓋各項要素的科學(xué)合理的考核評價體系，進(jìn)一步引導(dǎo)教師業(yè)務(wù)成長。二是在教師表彰獎勵上進(jìn)行深入細(xì)致的研究，確立以課時量為基礎(chǔ)、以教學(xué)成績?yōu)闃?biāo)桿的表彰原則，讓能干事、干成事的教干教師脫穎而出，進(jìn)一步激發(fā)教師隊伍的活力。三是在選樹典型、引導(dǎo)激勵上下功夫，發(fā)揮好一年一度的教師節(jié)表彰的效益，充分發(fā)揮優(yōu)秀典型的正面引導(dǎo)作用，激發(fā)學(xué)校內(nèi)在活力。四是繼續(xù)堅持“德、能、勤、績”的考核評價原則，規(guī)范教師從教行為，堅決杜絕歧視差生、體罰或變相體罰現(xiàn)象發(fā)生。五是利用多種渠道進(jìn)行評價，完善家長、學(xué)生測評教師制度，嚴(yán)格執(zhí)行師德考核“一票否決制”。六是實施班主任工作一周一小結(jié)，一月一總結(jié)，一學(xué)期一評比的機(jī)制，讓那些確實有能力的班主任在工作中脫穎而出。七是進(jìn)一步完善班主任選聘制度和年度優(yōu)秀班主任評選制度，努力為全體班主任搭建平臺，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展。

（八）加強(qiáng)學(xué)校安全管理，做好疫情防控工作。

1、建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任體系和組織網(wǎng)絡(luò)。完善學(xué)校安全工作責(zé)任制，做好各種應(yīng)急處置預(yù)案，定期組織安全演練、安全隱患排查。

2、加強(qiáng)學(xué)校安全管理。安全工作事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定，社會穩(wěn)定，必須長抓不懈，警鐘長鳴。要積極預(yù)防、科學(xué)管理、全員參與、各負(fù)其責(zé)，確保校園平安，維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序。

3、加強(qiáng)疾病疫情和食品衛(wèi)生的防控和監(jiān)管工作。認(rèn)真落實新冠疫情防控和傳染病預(yù)防控制相關(guān)制度，確保學(xué)生在校健康。定期開展安全大檢查，認(rèn)真排查安全隱患，確保校園安全。

4、關(guān)注師生心理安全。加強(qiáng)心理健康教育專業(yè)團(tuán)隊建設(shè)，關(guān)注教師團(tuán)隊心理健康，定期開展活動。要建立課程體系，做到全校學(xué)生心理健康開課率100%，做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早引導(dǎo)，盡量減少學(xué)生因心理健康問題而帶來的傷害。

5、做好疫情常態(tài)化防控工作。要嚴(yán)格執(zhí)行上級的防疫政策，落實好晨午檢制度，做好通風(fēng)消毒；落實勤洗手、戴口罩、“一米線”等要求，嚴(yán)格請假制度；按要求建立學(xué)?！耙话咽帧必?fù)總責(zé)的師生員工核酸檢測機(jī)制，切實組織好師生進(jìn)行核酸檢測，保證全體師生員工的健康。

（九）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。

校園文化是一種無形的巨大的教育力量。本學(xué)期，學(xué)校在校園文化建設(shè)進(jìn)一步加大力度，營造良好育人環(huán)境。

一是讓我們的辦學(xué)理念，我們的教育理想，我們努力目標(biāo)，我們的“一訓(xùn)三風(fēng)”，彰顯校園，進(jìn)入教室，走進(jìn)學(xué)生。二是注重墻體文化建設(shè)，讓每一面墻能說話，讓每一個角落能育人。三是分利用升旗儀式、校園廣播站、宣傳欄等文化陣地,營造濃厚的校園氛圍,展示優(yōu)秀學(xué)生的風(fēng)采，充分發(fā)揮文化的育人功能。四是改善教師活動場所建設(shè)，讓教師讀書有去處、健身有地方、休憩有場所。搞好教師文體活動，讓教師有張有弛，充分體會從教的幸福和自豪。

（十）加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)水平

本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)條件，美化綠化校園環(huán)境，讓校園成為師生和諧發(fā)展的樂園，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

1、加強(qiáng)對固定資產(chǎn)的管理，保證賬、卡、物相符，及時維修、維護(hù)，為教育教學(xué)工作提供保障。

2、加強(qiáng)財務(wù)和節(jié)能管理，用好管理學(xué)校的財務(wù)，保證資金安全；制定節(jié)能考核辦法，并認(rèn)真實施開展節(jié)能降耗。

3、加強(qiáng)學(xué)校食堂、飲用水、安全保衛(wèi)、校舍、設(shè)備、校園網(wǎng)絡(luò)等安全管理，確保校園安全。、

4、進(jìn)一步凈化校園、美化校園，綠化校園，加強(qiáng)對校園內(nèi)環(huán)境的清理，對花草樹木的栽培與管理，努力創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。

5、做好后勤保障，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時發(fā)放和供應(yīng)，教師教學(xué)、辦公用品到位，使教學(xué)工作正常開展。

四、重點(diǎn)工作

本學(xué)期將全力推動以下十項重點(diǎn)工作：

（一）創(chuàng)建書香校園，提升學(xué)生讀寫素養(yǎng)

1、依據(jù)新課標(biāo)與新教材，明確本年級學(xué)生應(yīng)讀書目，組織學(xué)生落實閱讀任務(wù)，開展讀書分享會、課本劇展演等活動。

2、擬定本年級學(xué)生書寫訓(xùn)練計劃，組織學(xué)生書法練習(xí)活動，開展書寫比賽和寫字小能手評選等活動。

3、將書寫納入考試卷面評價，最少5分，并以全體學(xué)生各科試卷的卷面分來評價年級、學(xué)科、班級開展工作的成效。

（二）打造高效課堂，提升課堂建設(shè)水平

1、以“有效、高效”為目標(biāo)，深化課堂教學(xué)改革，組織好本學(xué)科的課堂教學(xué)研討活動。

2、組織開展本學(xué)科的高效課堂匯報會活動，學(xué)校將組織人員現(xiàn)場聽評。

（三）建設(shè)磨課團(tuán)隊，提升賽課獲獎等級

1、依據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，成立學(xué)科磨課團(tuán)隊，開展磨課活動，在市直賽課中賽出成績。

2、學(xué)校協(xié)助參加市級賽課的教師邀請專家指導(dǎo)，學(xué)科落實相關(guān)磨課活動開展，在市級賽課中賽出成績。

3、撰寫工作匯報，總結(jié)磨課經(jīng)驗，提出改進(jìn)舉措。

（四）聚焦中考年級，提升中考質(zhì)量

1、調(diào)度本年級學(xué)科教學(xué)，了解進(jìn)度，了解困難，做好復(fù)習(xí)應(yīng)考規(guī)劃，向教師提供適時的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會，做好各項后勤保障。

2、開展本年級學(xué)生的心理健康教育工作，激發(fā)斗志，化解不適，提升學(xué)生的應(yīng)戰(zhàn)狀態(tài)。

3、落實中考氛圍營造工作，提供舒心學(xué)習(xí)環(huán)境，并通過屏幕、墻壁等做好浸潤教育。

4、開展年級周末網(wǎng)課工作，統(tǒng)籌規(guī)劃，查缺補(bǔ)漏，為有需要的學(xué)生提供支持。

（五）成立青年沙龍，促進(jìn)教師專業(yè)成長

1、以小學(xué)教務(wù)處、中學(xué)教務(wù)處為單位，各自成立“青年教師成長沙龍”，有制度，有規(guī)劃，跟進(jìn)服務(wù)，靠前培養(yǎng)。

2、采取定單式培養(yǎng)，以問卷方式了解青年教師的成長困惑，以骨干教師實踐經(jīng)驗的宣講和現(xiàn)場答疑等方式開展教師成長微型論壇活動。

3、組織好青年教師12月份的匯報課活動。

（六）實施家校共育，助力學(xué)生健康成長

1、繼續(xù)做好每年級、每周一次的家校空中課堂，系統(tǒng)化家校教育材料，體現(xiàn)年級特點(diǎn)，切實解決家長和學(xué)生的實際困惑。

2、開展以東校區(qū)、小學(xué)政教處、中學(xué)政教處為主體的“沂州家校共育大講堂”活動，事前收集問題、研究問題，事中共同研究、確定主講、聯(lián)絡(luò)家長、確定時間，采用線下+線上同步推進(jìn)的形式，著手家長急切的施教問題的解決，事后做好總結(jié)反饋。

（七）普及科技教育，提升學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)

1、完善科技特色教育課程體系，按照校本課程標(biāo)準(zhǔn)，凝煉10門科技特色課程。

2、以東校區(qū)、小教務(wù)處，中教務(wù)處為主體，結(jié)合各自年級學(xué)生特點(diǎn)，組織七巧板等課程的普及工作。

3、積極參加科技節(jié)等活動，開展好科技教育專項活動，促進(jìn)科技特色教育的進(jìn)一步普及。

（八）開展勞動教育，提升學(xué)生勞動能力

1、學(xué)習(xí)《山東省小學(xué)綜合實踐活動課程方案》和《山東省初中綜合實踐活動課程方案》中關(guān)于“勞動教育”的內(nèi)容，擬出本年級開展勞動教育的具體計劃。

2、依據(jù)本年級的勞動教育計劃，開展相應(yīng)的勞動教育，有目標(biāo)、有計劃、有實施、有結(jié)果、有實效。

（九）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，落實一排底線工作

1、將防疫、創(chuàng)城、安全、履職、學(xué)習(xí)強(qiáng)國、師德等工作納入一排底線管理，逢會必講，遇事強(qiáng)調(diào)，不斷提醒，積極加強(qiáng)工作過程的督導(dǎo)檢查。

2、按時匯總一排底線各項工作的督查結(jié)果，及時發(fā)布，并在評優(yōu)樹先中認(rèn)真對現(xiàn)。

（十）配合新校建設(shè)，確保如期投入使用

成立新校建設(shè)工作專班，對接市高鐵片區(qū)建設(shè)推進(jìn)辦公室，力爭高鐵校區(qū)2023年9月如期投入使用。