小學(xué)階段是建立規(guī)矩、培養(yǎng)良好習(xí)慣的最佳時(shí)期。為進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成，2024年9月2日至14日，臨沂沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)在開學(xué)之初開展了近兩周的一日常規(guī)養(yǎng)成教育。

晨讀規(guī)范

 一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。良好的晨讀習(xí)慣是美好一天的開始，讓我們一起看看二年級(jí)的同學(xué)們端正的讀書姿勢(shì)吧！他們手持書本，坐姿端正，精神飽滿，聲音洪亮。在朗朗書聲中開啟一天的學(xué)習(xí)生活。

課前準(zhǔn)備

學(xué)習(xí)用品，擺放整齊，提前入坐，靜待上課。在十分鐘休息時(shí)間里學(xué)生不要實(shí)行劇烈運(yùn)動(dòng)，適當(dāng)?shù)剡h(yuǎn)眺休息，處理好個(gè)人私務(wù)，讓自己在心情愉快的狀態(tài)下學(xué)習(xí)。

課堂常規(guī)

課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，良好的課堂常規(guī)是提高課堂教學(xué)效率的保障。課堂常規(guī)包括正確的坐姿、舉手姿勢(shì)、讀書姿勢(shì)、寫字姿勢(shì)以及如何舉手發(fā)言，如何傾聽他人發(fā)言等。老師們耐心指導(dǎo)，反復(fù)訓(xùn)練，學(xué)生們逐漸養(yǎng)成了良好的課堂習(xí)慣，課堂秩序井然有序。

離開教室

放學(xué)鈴聲響后，迅速清空桌面，撿拾垃圾，收拾好書包，迅速站隊(duì)離開教室。由路隊(duì)長(zhǎng)整理隊(duì)伍，再由老師帶領(lǐng)有序離開。 

放學(xué)路隊(duì)

規(guī)范、有序的路隊(duì)不僅是一個(gè)班級(jí)良好班風(fēng)班貌的展現(xiàn)，同時(shí)也彰顯著一個(gè)學(xué)校的文明形象。為了增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí)，學(xué)校組織了隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練。體育老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，從立正、稍息、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)等基本動(dòng)作入手，嚴(yán)格要求，規(guī)范訓(xùn)練。同學(xué)們精神飽滿，路隊(duì)整齊，在嘹亮的古詩誦讀中有序離校。

習(xí)慣養(yǎng)成貴在堅(jiān)持，利在長(zhǎng)遠(yuǎn)。常規(guī)教育周是好的開始，更是好的堅(jiān)持，我們將繼續(xù)細(xì)化常規(guī)管理，引導(dǎo)二年級(jí)學(xué)子們將紀(jì)律內(nèi)化于心，將規(guī)則外顯于行，讓好習(xí)慣伴隨孩子們的一生。