為貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于課堂教學(xué)模式改革的決定，一學(xué)段在本學(xué)期精心組織了別開生面的 “小組合作學(xué)習(xí)”賽課活動(dòng)?；顒?dòng)伊始，由云鳳玲和逄莉莉兩位骨干教師分別做語文和數(shù)學(xué)學(xué)科的示范課，接下來將進(jìn)行各備課組內(nèi)的同課異構(gòu)環(huán)節(jié)。

      兩節(jié)示范課亮點(diǎn)突出，精彩高效，是兩位老師教學(xué)理念的體現(xiàn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的凝結(jié)和教學(xué)智慧的展示。云鳳玲老師執(zhí)教的《灰雀》讓我們看到了三年級(jí)學(xué)生如何利用小組合作學(xué)習(xí)增進(jìn)教學(xué)，小組內(nèi)開火車讀、同伴互讀、小組齊讀、組內(nèi)挑戰(zhàn)、組內(nèi)推薦，通過多種形式充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；關(guān)注細(xì)節(jié)注重落實(shí)，在講解生字時(shí)通過老師板書提醒學(xué)生注意重點(diǎn)字的寫法，課堂中隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的書寫姿勢(shì)等。逄莉莉老師執(zhí)教的《毫米》，導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)精巧，學(xué)習(xí)目標(biāo)貫穿始終，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)清晰明確，分為估一估、量一量、數(shù)一數(shù)、演一演和說一說五個(gè)任務(wù)；同時(shí)善于結(jié)合生活學(xué)數(shù)學(xué)，把學(xué)生身邊的墊板、硬幣帶到課堂作為教具，讓學(xué)生在具體的感受中加深對(duì)毫米的理解。課后，通過評(píng)課交流，觀摩的老師紛紛表示受益匪淺，給自己的教學(xué)以思考和啟迪。 

      此次示范課活動(dòng)的開展，既配合了學(xué)校本學(xué)期開展的課堂教學(xué)推進(jìn)月，充分發(fā)揮骨干教師的示范和引領(lǐng)作用，又為教師創(chuàng)造了互觀互學(xué)、交流研討機(jī)會(huì)，特別是給青年教師在教學(xué)領(lǐng)域提供了良好的學(xué)習(xí)范例，從而真正實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步，共同成長?。ㄒ粚W(xué)段  劉青 王澤坤）