5月8日，三學(xué)段召開了青年教師座談會(huì)，劉淼主任、王蕾副主任及三學(xué)段所有青年教師參加了會(huì)議。會(huì)議由劉淼主任主持。

      青年教師的加入為學(xué)校的發(fā)展注入了新鮮血液，關(guān)注并促進(jìn)青年教師的發(fā)展一直是三學(xué)段工作的重點(diǎn)之一。在座談會(huì)上，劉淼主任肯定了青年教師付出的的努力及所取得的成績(jī)，同時(shí)，也對(duì)青年教師提出了殷切的希望。一、明確自己的發(fā)展方向，找準(zhǔn)自身定位。青年教師要以“一年站穩(wěn)講臺(tái)，三年成為骨干，五年成為名師”為發(fā)展目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，腳踏實(shí)地，不斷進(jìn)步。二、要守得住自己的陣地——教書育人。青年教師要認(rèn)真研究教學(xué)，努力將大學(xué)里學(xué)到的學(xué)科知識(shí)變成教學(xué)的專業(yè)知識(shí)，并積極構(gòu)建自己學(xué)科的知識(shí)體系和教育理論知識(shí)體系。同時(shí)，要將育人思想滲透到平時(shí)的教育教學(xué)中。通過專業(yè)知識(shí)、人格魅力、育人思想等來(lái)影響學(xué)生。三、要聚焦課堂，努力推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)。青年教師要在學(xué)校小組合作學(xué)習(xí)推進(jìn)的大潮中積極研究課堂，銳意創(chuàng)新。四、積極參加學(xué)校及學(xué)段的事務(wù)性活動(dòng)，以此讓自己得到更全面地鍛煉。五、多向身邊的老教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)。身邊的老教師是青年教師學(xué)習(xí)的榜樣，他們的身上濃縮了教育的智慧和力量。青年教師的進(jìn)步離不開自己的努力，更離不開前輩的指導(dǎo)與幫助。

      通過此次座談會(huì)，青年教師受到了更大的鼓舞，也進(jìn)一步明確了下一步努力的方向。（三學(xué)段 厲靜）